Eva's portret van de Digitale StudieCoach Digitale StudieCoach
Studiestress, studie faalangst, studiemotivatie
Behandeling van angsten en studiestress
  • Psychodynamische aanpak (symptoom is het topje van de ijsberg; inzicht verwerven in dieper liggende problematiek)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. '..........'

  • Rogeriaanse / client centered therapie (ervaren, benoemen en acceptatie van gevoelens)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. 'Hmm, hoe voelt dat?'

  • Cognitieve gedragstherapie: van systematische desensitisatie tot cognitieve therapie. ('negatieve' cognities - 'denkfouten'- veroorzaken angst en vermijdingsgedrag)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. 'En wat denk je dan?'
    'Je angst de baas', Teleac cursus, Top 10 denkpatronen

  • Computer / Internet ondersteunde training (onderzoeken van opvattingen en vaardigheidstraining): Examination consultant; DigiRob (chatbot)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. 'Hoe goed heb jij je voorbereid op het examen?'

  • Aandachtstraining (aandacht, hier en nu, en acceptatie)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. 'Richt je aandacht op je gevoelens, sensaties en gedachten. Laat die er zijn.'; animatie 3 aspecten mindfulness"; informatie, oefeningen en 'Vragenlijst Alledaagse Ervaringen' op de mindfulness pagina's

  • Bio/ neuro feedback (neurofysiologische systemen leren beïnvloeden)
    • 'Ik ben bang dat ik voor het tentamen zak'. 'Let op het scherm en breng de waarde in het groene vakje'
'Nog meer behandelmethoden?'
  • Overzicht
    Robert M. Topman, Studentenpsycholoog b.d., Universiteit Leiden