Eva's portret van de Digitale StudieCoach Digitale StudieCoach
Studieresultaten: de feiten
Over de oorzaken van goede studieresultaten zijn vele verhalen in omloop. Op grond van ervaring en van wetenschappelijk onderzoek worden de feiten op een rijtje gezet.
VWO cijfers
Wie een hoge cijfers heeft gehaald heeft het over het algemeen wat gemakkelijker. Maar hoge cijfers houdt ook een risico in, want tot nu toe ging het allemaal vrij gemakkelijk en sommige studenten hebben daardoor niet geleerd dat hard werken soms absoluut nodig is. Wie blijft denken dat het allemaal vanzelf gaat, raakt onvermijdelijk in problemen.
Er zijn individuele uitzonderingen. Studenten met een wat lagere cijfers compenseren deze wat zwakkere uitgangspositie vaak met een goede inzet. Anderen hebben hun draai dit jaar beter gevonden dan het vorige jaar en presteren nu beter. Wie het bijvoorbeeld voor de universiteit totaal niet naar z'n zin had, kan in het eerste studiejaar een nieuwe start maken.
Hoe dan ook, wie een VWO-diploma heeft gehaald beschikt over goede intellectuele capaciteiten en deze heb je nodig voor goede studieresultaten, dat wil zeggen voor plezier en interesse in de studie en voor goede beoordelingen.
Wat is nodig?
Een goede inzet en een realistisch oordeel over jezelf ontwikkelen is nodig. Waar ben je goed in en waar ben je niet zo goed in? Spijker op tijd je zwakke punten bij, vraag advies en steun bij de medestudenten en de studieadviseur en verhoog zonodig je inzet.
Persoonlijke problemen
Persoonlijke problemen en omstandigheden kunnen de studievoortgang en de studieresultaten belemmeren. Een student kan bijvoorbeeld in een ingewikkelde gezinssituatie leven waar ouders sterk op hun kind leunen. Ook kunnen voortdurend twijfels of dit wel de goede studie is, perfectionisme of angsten sterk hinderen. Meer algemene levensthema's waardoor je jouw draai in het leven tot nu toe niet kan vinden kunnen tevens hinderen.
Wat is nodig?
Besef dat sommige studenten hun aandacht en tijd verdelen tussen de studie en problemen en daardoor goede studieresultaten behalen. Dat betekent vaak dat je de studie een grote prioriteit moet geven.
Steun van anderen is belangrijk. Praat erover met vrienden, vriendinnen, vertrouwde personen in je omgeving, enz. Zoek advies en hulp bij de studieadviseur van jouw opleiding, een studentendecaan , of bij een studentenpsycholoog.
Interpretatie van tentamenresultaten
De resultaten van de tentamens en de manier waarop jij de resultaten interpreteert blijken zeer belangrijk te zijn. Goede resultaten stimuleren over het algemeen, maar ook de wijze waarop jij denkt dat je deze resultaten hebt behaald heeft veel invloed.
Wie bijvoorbeeld slagen voor een tentamen toeschrijft aan geluk en zakken ziet als het resultaat van gebrek aan verstand, redeneert zeer onrealistisch en maakt het zichzelf zeer moeilijk.
Een slechte aanpak is: rusten op je lauweren als het goed gaat en je inzet verlagen ('Morgen ga ik proberen om te studeren') enerzijds en verlamd en ontmoedigd raken bij slechte resulaten ('Het lukt toch niet') anderzijds.
Wat is nodig?
Analyseer hoe je het tentamen hebt aangepakt (voorbereiding en het tentamen zelf). Kijk kritisch naar jezelf: wat zie jij als oorzaak van slagen en falen en hoe realistisch is dat? Praat erover met medestudenten, vraag advies aan de docent en de studieadviseur en zoek advies bij de website Studie-ondersteuning.
Aanpak en organisatie van de studie
Bij studeren gaat het niet alleen om de aanpak van de studie, dat wil zeggen de manier waarop je de studiestof in je opneemt en verwerkt, opdrachten maakt enz. De organisatie van de studie en vooral het tijdsgebruik is net zo belangrijk. Soms hebben studenten in principe genoeg capaciteiten om te studeren, maar gedragen zich alsof ze stuurloos zijn. En dat werkt fataal uit.
Wat is nodig?
De manier waarop jij je huiswerk deed op het VWO geeft aanwijzingen of je gewend bent te organiseren en je tijd productief te gebruiken. Studenten waarbij het VWO erg gemakkelijk ging hebben vaak moeite om op de universiteit regelmatig en genoeg te werken. Het ging vroeger altijd vanzelf, maar nu zal je het anders moeten aanpakken. Met de studievragenlijst Smart kan je een overzicht krijgen van jouw zwakke en sterke punten
Als de resultaten tegenvallen zal je de vraag moeten stellen: hoe pak ik de studie aan en hoe organiseer ik je studie? Maak dat verschil tussen aanpak en organisatie. Ga na hoe jij de studiestof opneemt en verwerkt. Maar ga ook na hoeveel tijd je aan de studie besteedt en hoe de verdeling van tijd over de vakken en de verdeling studietijd en vrije tijd is. Vergelijk jezelf met medestudenten, vraag advies aan de docent en de studieadviseur en zoek advies op de website Studie-ondersteuning.Lees het korte Studeren voor Dummies (en voor serieuze studenten)
Noteer jouw opmerkingen over VWO cijfers, persoonlijke problemen, tentamen resultaten en aanpak en organisatie van de studie

Klik OK als je alles hebt ingevuld    


De Quiz 'Oorzaken van studieresultaten'
Klik aan wat het beste jouw mening weergeeft.
1. Iedereen kan studeren   niet 1 2 3 4   in hoge mate
2. Alleen met hard werken kan je een studie halen   niet 1 2 3 4   in hoge mate
3. Voor goede studieresultaten moet je vol zelfvertrouwen zijn   niet 1 2 3 4   in hoge mate
4. Persoonlijke problemen maken goede studieresultaten onmogelijk   niet 1 2 3 4   in hoge mate
5. Een sociaal leven is nauwelijks te combineren met goede studieresultaten   niet 1 2 3 4   in hoge mate
6. Voor een tentamen moet je alles weten   niet 1 2 3 4   in hoge mate
7. Om goede studieresultaten te halen heb je wilskracht en discipline nodig   niet 1 2 3 4   in hoge mate
8. Hoe meer studieuren je maakt des te beter zijn de cijfers   niet 1 2 3 4   in hoge mate
Robert M. Topman, Studentenpsycholoog b.d., Universiteit Leiden